Curso MOOC: Diseño de Recursos Didácticos para Atender Diferentes Ritmos y Estilos de Aprendizaje

Organiza

SABERES 5.0

Avala

Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”

Organiza

SABERES 5.0

Avala

Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”

Modalidad: en línea – asincrónico
Duración:
60 horas académicas
Inicia:
04/12/2024
Finaliza:
13/12/2024

Acerca del curso

Este curso está diseñado para desarrollar las competencias necesarias en el diseño de recursos didácticos que respondan a los diversos ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes. A lo largo del curso, se explorarán enfoques y estrategias pedagógicas que favorezcan la creación de materiales inclusivos y efectivos, promoviendo el aprendizaje equitativo y personalizado en diferentes contextos educativos.

¿Qué necesito para tomar este curso?

  • Conexión a internet
  • Computadora/dispositivo móvil
  • Conocimiento básico en manejo de plataformas virtuales (Moodle)

¿A quién está dirigido?

  • Docentes de todos los niveles y áreas del conocimiento
  • Estudiantes (pregrado/postgrado)
  • Profesionales con interés en la temática

Contenidos

  • Definición y Tipos de Estilos de Aprendizaje: Teorías sobre los estilos de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico, etc.).
  • Teorías sobre Ritmos de Aprendizaje: La variabilidad en los ritmos de aprendizaje y la importancia de respetarlos.
  • El Modelo VARK: Aplicación de este modelo para adaptar los recursos didácticos.
  • La Diversidad en el Aula: La importancia de considerar las diferencias individuales (neurodiversidad, habilidades cognitivas, etc.).
  • Impacto de la Personalización en el Aprendizaje: Cómo la adaptación de los recursos mejora la experiencia educativa.
  • Principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): Cómo aplicar el DUA para crear recursos inclusivos.
  • Adaptaciones Didácticas para Estilos de Aprendizaje: Estrategias para diseñar materiales visuales, auditivos y kinestésicos.
  • Tecnologías y Herramientas Digitales: Herramientas tecnológicas para personalizar los recursos (plataformas interactivas, aplicaciones, recursos multimedia).
  • Creación de Materiales Multimodales: Diseñar recursos que integren texto, imágenes, videos y actividades interactivas.
  • Diseño de Actividades Diferenciadas: Ejemplos de actividades que se ajustan a distintos niveles de habilidad y preferencia de aprendizaje.
  • Evaluación Diagnóstica Inicial: Cómo conocer los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
  • Estrategias para Gestionar Grupos Diversos: Métodos para trabajar con estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje en el aula.
  • Adaptación de Recursos en Tiempo Real: Cómo modificar recursos sobre la marcha para atender las necesidades emergentes de los estudiantes.
  • Retroalimentación y Evaluación Personalizada: Cómo proporcionar retroalimentación que considere los diferentes ritmos y estilos de los estudiantes.
  • Métodos de Evaluación para Recursos Didácticos Personalizados: Cuantificar la efectividad de los recursos en base al rendimiento y la satisfacción estudiantil.
  • Recogida de Datos y Feedback: Cómo obtener retroalimentación de los estudiantes y ajustar los recursos en consecuencia.
  • Mejoras Iterativas en el Diseño de Recursos: Aplicación del ciclo de mejora continua (evaluación, retroalimentación, rediseño).
  • Herramientas de Evaluación Digital: Plataformas y herramientas para la evaluación en línea y la adaptación de los recursos en función de los resultados.
  • Fomentar la Autonomía del Estudiante: Cómo evaluar y adaptar recursos para promover el aprendizaje autónomo y personalizado.

Modalidad

En línea-asincrónico: Esta modalidad permite a los estudiantes acceder a los contenidos y actividades del curso desde una plataforma virtual (Moodle), en cualquier momento y desde cualquier lugar con conexión a internet, sin la necesidad de estar presentes en una reunión por Zoom y en un horario específico.

Metodología

La metodología del curso (MOOC), se basa en un enfoque de autoaprendizaje y aprendizaje colaborativo, permitiendo que los participantes avancen a su propio ritmo en el momento que les sea más conveniente. El curso está organizado a través de unidades, en las que se incluirán materiales como videos, lecturas, guías, manuales y actividades interactivas, tales como foros, tareas y cuestionarios, para reforzar el aprendizaje. Además, se podrá mantener una comunicación a través de foros, chats y mensajes para resolver dudas.

Evaluación

Durante el desarrollo del curso se llevarán a cabo actividades evaluativas con el propósito de que los participantes puedan verificar su nivel de comprensión de los contenidos de cada unidad temática.

La aprobación del curso está sujeta a la obtención de una calificación final cómo mínimo de 8/10.

Horario de clases

Instructor

Lic. Alison Acosta Acosta.

Certificación

Certificado digital de asistencia y aprobación de 60 horas académicas con el aval de la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO).

Válido para:

  • Concursos de méritos y oposición.
  • Procesos de ascenso y recategorización.

Inversión

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NO, ESTE CURSO ES DE ACCESO 100% GRATUITO, lo que significa que puedes inscribirte en este evento académico sin incurrir en ningún costo por tu participación. Nuestra misión es facilitar el acceso a la educación, brindando a todos la oportunidad de adquirir habilidades y conocimientos relevantes.

La emisión de la certificación tiene un costo de $25 (dólares americanos) y es opcional. En caso de querer obtener tu certificado de aprobación con Aval Universitario, es necesario cumplir con los requerimientos de aprobación establecidos. El pago se lo debe realizar al finalizar el curso.

Inscripciones cerradas

Modalidad: en línea – asincrónico
Duración: 60 horas académicas
Inicia: 04/12/2024
Finaliza: 13/12/2024

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