Curso: Docencia Universitaria con Enfoque en Investigación Científica
Certificación internacional de Estados Unidos, válida en Ecuador para concursos de méritos y oposición, ascenso y recategorización.
- Inicia el 4 de noviembre de 2026
- 120 horas académicas · 100% virtual, a tu ritmo
- Aval de Florida Global University (EE. UU.) · Certificado por CEL
+10.000 docentes
capacitados por Saberes 5.0
en los últimos 5 años
CERTIFICADO Y AVALADO POR:
¿Por qué tomar este curso?
- Fortalece tu perfil para concursos de méritos y oposición, ascenso y recategorización, con un certificado internacional de 120 horas.
- Desarrolla las competencias investigativas que exige la docencia universitaria.
- Estudia cuando puedas: plataforma Moodle disponible 24/7, sin horarios fijos ni clases obligatorias en vivo.
- Certificado digital emitido por CEL con el aval de Florida Global University (EE. UU.).
Acerca del curso
Este curso busca preparar a los profesionales de la educación, en metodologías y técnicas esenciales de la investigación científica, con la utilización de fundamentos de la investigación, desde la formulación de hipótesis hasta la publicación de resultados. Se abordarán enfoques cualitativos y cuantitativos, así como herramientas contemporáneas para la recolección y análisis de datos. Además, se proporcionará orientación sobre la ética en la investigación y la redacción de propuestas y artículos científicos.
¿A quién está dirigido?
- Docentes de educación superior
- Profesionales aspirantes a la docencia en educación superior
- Profesionales con interés en la temática
Contenidos
- ¿Qué es investigar
- Definición de paradigma.
- Principales paradigmas en la investigación pedagógica.
- Selección del tema.
- Criterios para la selección del tema.
- Delimitación del tema: espacial, temporal y de contenido.
- Planteamiento del problema.
- Interrogantes de la investigación.
- Justificación de la investigación.
- Objetivos de la investigación.
- Elementos básicos del marco teórico.
- Estado del arte/ antecedentes de la investigación.
- Bases teóricas en la investigación/teorías/variables/categorías.
- Buscadores especializados, bases de datos y otros servidores.
- Paradigma positivista: enfoque de investigación cuantitativa.
- Tipo de investigación cuantitativa: según el grado de control y aleatoriedad, experimentales, cuasi – experimentales y no experimentales.
- Tipo de investigación cuantitativa: según el objetivo y grado de conocimiento en el área, exploratoria, descriptiva, relacional y explicativa.
- Tipo de investigación cuantitativa: según la fuente de los datos: documental, de campo.
- Población, muestra y muestreo.
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos: observación, encuesta y entrevistas.
- Validez y confiabilidad de los instrumentos.
- Análisis cuantitativo: estadística descriptiva y estadística inferencial.
- Paradigma interpretativo: enfoque de investigación cualitativa.
- Diseño de investigación cualitativa: fenomenológica, etnográfica, narrativa, investigación acción, estudio de caso y teoría fundamentada.
- Sujetos participantes en la investigación.
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos: observación, encuesta, entrevistas y grupos focales.
- Análisis cualitativo: análisis de contenido, categorización, codificación, triangulación y teorización.
Modalidad
Virtual – asincrónico: Esta modalidad permite a los estudiantes acceder a los contenidos y actividades del curso desde una plataforma virtual (Moodle), en cualquier momento y desde cualquier lugar con conexión a internet, sin la necesidad de estar presentes en una reunión por Zoom y en un horario específico.
Duración y fechas
- Duración: 120 horas académicas.
- Inicio: 04 de noviembre de 2026.
- Finalización: 04 de diciembre de 2026.
Instructor
PhD. Helder Marcell Barrera E.
- Doctor en Educación
- Máster Universitario en Formación Internacional Especializada del Profesorado, especialidad Lengua y Literatura
- Magíster en Docencia Universitaria y Administración Educativa
- Diploma Superior en Currículo por Competencias
Certificación
Certificación Internacional de aprobación de 120 horas académicas. Certificado por CEL con el aval de Florida Global University.
Certificación con aval de una Universidad de Estados Unidos, válido en Ecuador para:
- Concursos de méritos y oposición.
- Procesos de ascenso y recategorización.
Inversión
- Transferencia o depósito: paga solo $120 (descuento de $10)
- Tarjeta de crédito: diferido hasta 3 meses sin intereses (Banco Pichincha, Banco Guayaquil y Diners Club del Ecuador)
Preguntas frecuentes
Sí. Es una certificación internacional de aprobación de 120 horas académicas, certificada por CEL con el aval de Florida Global University (EE. UU.), válida en Ecuador para concursos de méritos y oposición, y para procesos de ascenso y recategorización.
El certificado es digital y se entrega entre 5 y 10 días hábiles después de finalizado el curso.
No. El curso es virtual y asincrónico: accedes a la plataforma Moodle 24/7 y avanzas a tu ritmo, sin clases obligatorias en vivo.
El curso está planificado para que tengas el tiempo suficiente para desarrollarlo a tu ritmo, del 4 de noviembre al 4 de diciembre de 2026. No existen prórrogas, salvo casos excepcionales debidamente justificados (por ejemplo, motivos de salud).
1. Completa el formulario de inscripción.
2. Recibirás un correo electrónico con los métodos de pago: depósito o transferencia bancaria (con $10 de descuento) o tarjeta de crédito diferido a 3 meses sin intereses (tarjetas emitidas por el Banco Pichincha, Banco Guayaquil y Banco Diners Club del Ecuador).
3. Realiza el pago y envía tu comprobante por WhatsApp dentro de la fecha límite de pago para confirmar tu cupo.
Título de tercer nivel, conexión a internet, una computadora y conocimientos básicos en el manejo de plataformas virtuales (Moodle).
Inscripciones Cerradas
© 2026 Saberes 5.0 – Todos los derechos reservado